RUTENG  (Floresku.com) - Kurikulum Merdeka Belajar sebagai bagian dari upaya mengejar ketertinggalan mutu rendah dan pemulihan akibat Pandemi Covid-19 yang melanda selama 2 tahun ini merupakan solusi model pendidikan di era digital yang penuh disrupsi.

Demikian disampaikan oleh Paulus Asriady, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMPN 2 Lamba Leda dalam sambutannya mewakili peserta pelatihan kepala sekolah dan guru-guru pada acara penutupan Pelatihan Komite Pembelajaran (PKP) Program Sekolah Penggerak (PSP) untuk 4 sekolah di Manggarai Timur, yakni: SMPN 2 Lamba Leda, SMPN 12 Borong, SMPN 2 Elar, dan SMPN 5 Kota Komba, pada Senin 13 Juni 2022.

• Renungan Harian Katolik, Kamis, 16 Juni 2022: Doa 'Bapa Kami'
• SLOKI MUARA, Kamis, 16 Juni 2022: Bapa Kami yang di Surga
• Menyambut Pemilu 2024, Bawaslu Mabar Gelar Apel Siaga Pengawasan

Menurutnya, sebagai solusi untuk pendidikan saat ini, Kurikulum Merdeka (MBKM) memiliki semangat dasar dalam menggapai Visi Indonesia 2045, di mana negara harus memiliki kedaulatan, kemajuan, keadilan dan kemakmuran bagi semua orang sampai di pelosok-pelosok tanah air. 

Untuk mencapai visi tersebut, lanjutnya,  dibutuhkan program pendidikan yang langsung fokus pada pembangunan SDM yang berkualitas, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, mandiri, serta mampu meningkatkan harkat dan martabat bangsa. 

Dengan demikian pada tahun 2045, dipastikan, seluruh pelajar memiliki pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mendukung pembangunan yang berkelanjutan, termasuk di antaranya melalui pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan dan gaya hidup yang berkelanjutan, hak asasi manusia, kesetaraan gender, menguatkan budaya perdamaian dan anti kekerasan, kewargaan global, dan apresiasi terhadap keberagaman budaya dan kontribusi budaya kepada pembangunan berkelanjutan. 

Hal ini, masih kata Paulus, juga selaras dengan apa yang menjadi tuntutan UNESCO 2019,  bahwa pendidikan diharapkan dapat membangun wawasan, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mewujudkan keadilan sosial, perdamaian, dan kolaborasi dalam keberagaman atau kebhinekaan global. 

Dengan platform besarnya, yakni: Projek Penguatan Profil Pancasila, Literasi dan Numerasi, maka sangat diharapkan dengan implementasi MBKM di satuan pendidikan, maka cita-cita pendidikan nasional maupun global bisa tercapai dengan baik.

“Untuk kelancaran dan kesuksesan Implementasi MBKM, maka wajib hukumnya bagi kepala sekolah dan guru-guru untuk menjadi garda terdepan. Sebab, tanggung jawab membentuk generasi muda emas pada tahun 2045 itu ada di tangan kita sebagai guru. Mari kita saling berkolaborasi dalam menyukseskan implementasi MBKM”, tandas tamatan Pendidikan Teologi STKIP St. Paulus Ruteng itu sebagaimana tertuang dalam keterangan tertulis yang diterima Floresku.com dari Dr. Mantovanny Tapung, pada Kamis, 16 Juni 2022.

Lebih lanjut, Paul menyampaikan terima kasih kepada kemendikbud-Ristek dan Pemerintah Daerah Manggarai Timur yang telah melibatkan mereka dalam kegiatan PKP-PSP, yang merupakan kegiatan awal Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). 

"Setelah kegiatan PKP-PSP ini masih banyak rentetan kegiatan PSP yang melibatkan pemangku kepentingan, seperti guru, kepala sekolah, orang tua siswa, masyarakat, dunia usaha, pemerintah propinsi dan daerah serta narasumber dari universitas, seperti Unika St. Paulus Ruteng," cetusnya.

Paulus menambahkan, pelatihan PKP-PSP ini merupakan program dari Kemendikbud bagi sekolah-sekolah yang sudah dinyatakan lolos dari berbagai persyaratan sebagai satuan pendidikan untuk Program Sekolah Penggerak. 

"Beberapa diantaranya seperti: SMPN 2 Lamba Leda, SMPN 12 Borong, SMPN 2 Elar, dan SMPN 5 Kota Komba merupakan sekolah dari Manggarai Timur yang dinyatakan lolos menjadi Program Sekolah Penggerak ini," pungkasnya.

Kegiatan PKP-PSP ini dijalankan secara daring, selama sebulan lima minggu, sejak tanggal 10 Mei sd 13 Juni 2022, dengan beberapa materi penting, yakni: Materi Kurikulum (Refleksi Pembelajaran Paradigma Baru, Pembelajaran Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar, Penyusunan Kurikulum Operasional Sekolah 1, Pemahaman Capaian Pembelajaran, Merancang Pembelajaran 1, Merancang Pembelajaran 2, Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Penyusunan Kurikulum Operasional Sekolah 2), Materi Perencanaan Berbasis Data, Materi Bimbingan Konseling, Platform Teknologi Prioritas. 

Adapun yang menjadi Pelatih Ahli/Fasilitatornya utama kegiatan pelatihan PKP-PSP ini, Dr. Marianus Mantovanny Tapung, S. Fil., M.Pd. Dosen Filsafat Pendidikan FKIP Unika St. Paulus Ruteng. (Jivansi). ***